Soglie MoVaRisCh: 15, 21, 40 e 80 senza ambiguità
La classificazione deve rispettare anche i valori di confine. Il PDF grafico assegna 15 alla zona di incertezza, 21 alla fascia superiore all’irrilevante, 40 ancora alla fascia 21–40 e 80 alla zona di rischio elevato.
Riferimento: Ultima Metodologia ufficiale aggiornata. Gli approfondimenti e gli esempi didattici sono distinti dai criteri della fonte.
La scala del rischio con confini inclusi ed esclusi
La tabella di classificazione
| Intervallo | Classificazione | Indicazione del documento |
|---|---|---|
| 0,1 ≤ R < 15 | Irrilevante per la salute · zona verde | Consultare comunque il medico competente. |
| 15 ≤ R < 21 | Intervallo di incertezza · zona arancio | Riesaminare punteggi e misure; consultare il medico competente per la decisione finale prima di classificare irrilevante. |
| 21 ≤ R ≤ 40 | Superiore all’irrilevante | Il documento richiama gli articoli 225, 226, 229 e 230 del D.Lgs. 81/2008. |
| 40 < R ≤ 80 | Rischio elevato | Fascia superiore all’irrilevante; il risultato richiede la gestione appropriata del caso. |
| R > 80 | Grave rischio | Riconsiderare le misure e intensificare i controlli richiamati dalla fonte. |
Riferimento: Ultima Metodologia ufficiale aggiornata, pagine del file 29. Le elaborazioni didattiche sono identificate nel testo.
I quattro valori che generano più errori
| R esatto | Classe corretta | Errore da evitare |
|---|---|---|
| 15 | Incertezza | Non è zona verde. |
| 21 | Superiore all’irrilevante | Non è ancora zona arancio. |
| 40 | Superiore all’irrilevante, fascia 21–40 | Il rischio elevato inizia soltanto oltre 40. |
| 80 | Rischio elevato | Il grave rischio inizia soltanto oltre 80. |
La tabella è un punto in cui l’immagine del documento è essenziale: alcuni estrattori di testo perdono le uguaglianze. Il portale mantiene i segni corretti anche nel codice di classificazione e nei test di controllo.
Zona arancio: una decisione, non un semaforo verde
La fascia 15–21 non consente un’affermazione automatica di irrilevanza. Il documento chiede di rivedere con scrupolo i punteggi, le misure di prevenzione e protezione e di consultare il medico competente. Il risultato numerico va quindi accompagnato da un riesame motivato.
Questo ha conseguenze anche sulla Nota 5: nel laboratorio didattico l’attivazione automatica della combinazione viene limitata ai risultati individuali minori di 15. Un risultato nell’incertezza viene fermato per riesame, senza trasformarlo automaticamente in un esito finale irrilevante.
Ti accompagnano nell’applicazione del metodo e nell’organizzazione della valutazione, secondo le funzioni delle rispettive versioni. I dati, le condizioni di lavoro e le decisioni restano da verificare professionalmente.
Scopri le Web App MoVaRisCh · Server PremiumNon arrotondare prima di classificare
Un valore di 20,999 non diventa 21 solo perché la visualizzazione usa due decimali. Un valore di 40,0001 è invece oltre 40. Il calcolo conserva la precisione disponibile e la classe si determina sul numero non arrotondato; l’interfaccia segnala quando il valore visualizzato è approssimato.
La precisione aritmetica non deve essere confusa con precisione del modello: la fonte avverte dei limiti semiquantitativi e dell’incertezza dei dati. Mostrare molti decimali non rende più attendibile una scelta di controllo non verificata.
Riferimento: Ultima Metodologia ufficiale aggiornata, pagine del file 7, 29. Le elaborazioni didattiche sono identificate nel testo.
Dalla classe all’azione documentata
Per ogni risultato registrare quali variabili determinano l’esito, quali misure sono già presenti, quali dati mancano e quale percorso di riesame è necessario. Gli articoli citati nella tabella sono riferimenti del documento, non una procedura completa per ogni azienda. La gestione concreta degli obblighi va verificata nel quadro applicabile.
Una variazione di prodotto, tecnologia, durata, quantità, personale esposto o efficacia dei controlli può rendere necessario un nuovo scenario. Un indice precedente non si trasferisce automaticamente a una lavorazione cambiata.
Esempi di passaggio fra le fasce
E01 dà R = 9; E02 dà R = 21 cambiando il controllo; E05 dà Rcum ≈ 19,0919 per la doppia via; E20 supera 80 e appartiene al grave rischio. Questi esempi spiegano le classi, non costituiscono prescrizioni per aziende reali.
Riferimenti e limiti editoriali
Riferimento: Ultima Metodologia ufficiale aggiornata, pagine del file 7, 29–32. Le elaborazioni didattiche sono identificate nel testo.
Le formule, i coefficienti e le condizioni sono riferiti al documento collegato. Mappe, esempi e indicazioni organizzative sono elaborazioni didattiche. Gli esempi sono inventati; l’applicabilità, i dati e le decisioni richiedono una verifica professionale. I rimandi normativi riprendono il contesto del documento e non sostituiscono la verifica del quadro applicabile.
Prosegui nel percorso
Ti accompagnano nell’applicazione del metodo e nell’organizzazione della valutazione, secondo le funzioni delle rispettive versioni. I dati, le condizioni di lavoro e le decisioni restano da verificare professionalmente.
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